bonjour !!!

alors ... et ma ptite bafouille sur les ateliers ? là ça devient urge !!!!

je compte sur toi

bises

Marie de Salvatore/Noël

Coordination de l'action culturelle

Théâtre du Périscope
Adresse administrative : 6, rue de Bourgogne 30000 Nîmes
Infos/réservations : 04 66 76 10 56 - Fax : 04 66 21 13 66
Entrée spectacles : 4 rue de la Vierge - Nîmes



Marie de Salvatore/Noël

Coordination de l'action culturelle

Théâtre du Périscope
Adresse administrative : 6, rue de Bourgogne 30000 Nîmes
Infos/réservations : 04 66 76 10 56 - Fax : 04 66 21 13 66
Entrée spectacles : 4 rue de la Vierge - Nîmes




clémentine DELAHAUT
 à tntb.net
	
afficher les détails 28/10/08
	
	
Répondre
	
	
ola david, j'ai tenté de t'appeller >> je peux venir demain mercedi à nimes et vendredi. peux tu me tel ce soir pour confirmer soit chez laure soit sur mon portable? je dois prévenir dalila pour les deux filles.
 
bises

-- 
Clémentine


t'es in t'es bat
 à clémentine
	
afficher les détails 28/10/08
	
	
Répondre
	
	
bonsoir;
Tu peux venir sans soucis.
cela se passe au periscope dans le quartier
gambetta
je n'ai pas ton N°belge

voilà
bises
david


	de	t'es in t'es bat <tesintesbat@gmail.com>
à	Périscope/Kaléidoscope <periscope@wanadoo.fr>
date	5 novembre 2008 11:29
objet	BILAN 1°SEMAINE D'ATELIER AVEC LES ADOS
envoyé par	gmail.com
	
masquer les détails 05/11/08
	
	
Répondre
	
	
Bonjour;

Je pense qu'il est nécessaire d'avoir cette action dans le quartier,
les quatres "zozos" de l'atelier ont besoin de ce travail étant donné l'état d'abandon dans lequel ils sont.

Toutefois l'ampleur de la tâche est bien inquiétante.
Le théatre a été un bon support pour notre travail avec marie :
le jeudi, pour les "écrits à l'encre" tout le monde a aidé.
Par contre étant donné le public le vendredi on s'est trouvé un peu seul.
Je pense qu'il faut organiser ça avec l'équipe, en particulier les garçons.
 L'encadrement de ces gamins est essentiel pour les contenir dans le respect.

Afin de faire un point voici mes remarques  et les dates pour la suite :

--1/Le groupe n'est pas gérable en son entier.
Les intéractions entre eux sont à l'origine de comportements qui dépassent les limites.
C'est là un axe de reflexion pour nous vis à vis d'eux. Les limites.

--2/Le resultat en terme de matière est assez interressant.
Nous avons une "photographie d' un moment de ces jeunes ados", ils sont entre enfance et les réalités adultes.
Nous devons faire un travail pour organiser tout ça.
Trouver un objectif narratif.
 Je crois que je vais mettre en place une histoire en voix off racontant mes interrogations face a ces ados... Un truc comme ça.
Une sorte d'aller/retour entre la réalité des captation et atelier et qqchose de plus introspectifs sur les gouffres d'interrogations de la démarche. Marie pourrait joindre sa voix à la mienne...

--3/Pour la suite je crois qu'il ne faut pas perdre en route lucas et Ikram, j'ai un peu peur de ça. Je pense que même si nous recentrons l'action sur des travaux en individuel avec projet écrit pour le "recrutement" (comme nous l'evoquions).
Il seront privilègié, il le mérite. Je pense comme déjà dit qu'il seront de toutes les scéances.
Il faut donc preparer un courrier pour annoncer aux zozos que les projets sont à remettre par ecrit + reprimandes de leurs comportement.
Peut être même 2 courrier par foyer un pour eux et un pour les parents.
Il faut aussi faire passer des petites affiches pour annoncer ça au collège et dans d'autres lieux du quartier.
 Structurons ça comme un appel à participation avec place limité...

--4/Pour le blog j'y travail, il devrait être en place pour l'annoncer dans le courrier.Je crois que serait mieux...
Il sera un premier regard sur les 5 premiers jours.

--5/Les dates proposés:
22/11<<<<<de 10h à 12h et de 14h à 16h
soit 2 ateliers avec 1 zozo + ikram et lucas en continu

26/11<<<<<de 10h à 12h et de 14h à 16h
soit 2 ateliers avec 1 zozo + ikram et lucas en continu

Pour la suite soit : 10/12 ou bien le 13/12 ou le17/12 ou le 20/12<<<<<de 10h à 12h et de 14h à 16h
soit 2 ateliers avec 1 zozo + ikram et lucas en continu

 Enfin voilà.

Cordialement
David
--

t'es in t'es bat
 à clémentine
	
afficher les détails 11/11/08
	
	
Répondre
	
	
hello clem
un truc pour toi dans ton coin
a+
des bisous

ps si tu peux je veux bien un petit retour ecrit de tes aventures nimoise au theatre...
re bisous

david


clémentine DELAHAUT
 à moi
	
afficher les détails 17/11/08
	
	
Répondre
	
	
salut david,

merci pour l'info.
quant à un retour sur l'atelier de nîmes, voici ce que je peux en dire:

il y a eu beaucoup de désordre et de débordements de la part de ces enfants. Je pense que cela est dû à  un manque de rigueur et d'organisation très stricte, d'un encadrement très fort. Je pense que tu n'étais pas préparer à cela, ni suffisamment informé par le théâtre pour y faire face. La médiation culturelle est à la mode, mais comme l'a dit marie, c'est une idée, sans réelle réflexion la plupart du temps.
tu ne pouvais pas y faire face seul, et marie, bien qu'elle connaisse bien ces enfants, n'a que peu d'autorité sur eux. j'ai été très étonnée de la manière dont elle a pété les plombs, leur hurler dessus pour (ne pas) se faire entendre.
donc un manque crucial d'un accompagnateur/éducateur pour t'aider ds ton travail, d'une réelle pédagogie de la part du théâtre qui propose cela sans y réfléchir.
 cela demande un long travail avec ces enfants. des ateliers de deux heures seulement, très construits, réguliers, qui demande aussi un travail de recherche, de réflexion et d'outils pédagogiques sur comment/pourquoi travailler avec eux à travers ces outils.
que proposé maintenant?
   les punir? il s'agirait plutôt de reparler avec eux et au plus vite de ce qui s'est passé. leur proposé de revenir avec un projet me paraît beaucoup leur demander aussi. Ce serait plutôt au théâtre et à toi si tu veux continuer cette aventure de leur proposer un vrai projet dans lequel il n'y aurait pas de place pour ce genre de débordements.
Le pédagogue  paulo freire a travaillé avec des analphabètes à travers le théâtre, et il y a sûrement plein de gens dont tu peux t'inspirer pour la méthode de travail.
Enfin c'est avant tout au théâtre de se repositionner, puis à toi de voir si tu suis...à mon avis...car c'est allé beaucoup trop loin.
Et toi, où en es tu par rapport à cette expérience?

clémentine


clémentine DELAHAUT
 à moi
	
afficher les détails 17/11/08
	
	
Répondre
	
	
et puis j'ai trouvé que tu leur faisais vraiment confiance, du faite de leur confié ton matériel, filmer, photographier avec eux ds la rue. c'était une vraie marque de confiance, du coup j'ai pas compris pourquoi ils ont réagi de la sorte. comme s'ils s'en foutaient, comme s'ils avaient l'habitude d'utiliser ce genre de matériel.
ou alors trop de liberté d'un seul coup. je sais pas, ça pose question. ça serait chouette que tu viennes à brussel, qu'on en parle tous ensemble, avec catherine et vincent. 

oui, ma réponse est sévère, mais je ne mets pas en doute ta bonne volonté et ta foi.
moi, j'ai eu du plaisir à y participer d'ailleurs.
tu es très investi et je t'en félicite.
tu es le bienvenu chez nous, d'ailleurs stefan, mon compagnon, vient de s'inscrire pour le même atelier. il connait bien yves bernard, et le lieu est riche d'expériences et de rencontres tout azimut.
et si tu viens je pourrais te faire rencontrer des gens chouettes, qui oeuvrent avec des enfants ds le cadre d'atelier, ou à l'école, et qui essayent aussi d'apporter leur savoir faire, leur sensibilité, et petit à petit une petite révolution qt à l'approche de ce genre de public étiqueté "hors norme". bref des gens dont l'expérience pourrait t'aider. moi je n'en ai guère à cet endroit.

à très vite;


t'es in t'es bat
 à clémentine
	
afficher les détails 17/11/08
	
	
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Bonsoir Clémentine;
Evidemment il est difficile de travailler avec ce type de public. Je n'ai pas l'expérience de telle rapports, et je n'ai pas non plus la formation.
Je vois cependant une énergie positive dans l'action du théâtre qui est aussi démuni que moi en face d'enfants à "l'abandon".
Ce théâtre est une rustine sur de grosses avaries sociales, familiales et institutionnelles.
C'est là que je trouve du sens à cette action.
Donner du cadre et des perspectives est une perspective.
En attendant je suis rompus à la navigation à vue.
Je n' ai pas envie de baisser les bras. Je crois pouvoir leurs faire créer quelque chose.
C'est là mon option, tenter pour combler la faille avec des bouts de ficelles. Faire germer. Tendre la main.
En terme de moyens, et de la place de la médiation culturelle dans le périscope il y a là un combat que Marie mène tranquillement, mais sans grande avancées.
Tu as sans doute raison sur le fait qu'un véritable espace serait préférable, il serait vecteur de cadre, mais mais je crois qu'il n'est pas d'actualité.
Alors avec Marie je dois compter sur nos bonnes volontés et nos humanités pour faire du mieux que l'on pourra en face d' enfants qui ont réellement besoin de nous.

clémentine DELAHAUT
 à moi
	
afficher les détails 17/11/08
	
	
Répondre
	
	
et je me demandais où tu allais continuer à travailler? vas-tu devoir t'installer à chaque fois de manière éphémère ds cet espace?
il s'agirait peut-être pour le théâtre de permettre à ces enfants un vrai lieu où travailler, un lieu à eux. je pense à cela parce qu'un ami travaille avec des enfants, et il m'a dit que tant qu'ils étaient dans la cantine, c'était le bazar. et qu'à partir du moment où ils ont pu bénéficier d'une salle à eux, il a pu réellement travailler, et les enfants laisser leurs marques, leurs dessins, bref s'approprier l'espace qu'on leur avait accordé.

bref, le théâtre souhaite-t-il réellement s'impliquer auprès de ces enfants, ou ne sont-ils qu'un faire-valoir??


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clémentine DELAHAUT
 à moi
	
afficher les détails 19/11/08
	
	
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	pornographie politique audiovisuelle
	
Ben Laden, Bush et le porno, voilà la vision du monde de ces enfants. la violence c'est ce qu'on leur donne à voir tous  les jours et qu'ils avalent sans discernement. un viol quotidien.
alors, leur donner la parole, c'est ce que tu peux faire de mieux. la poésie et l'imaginaire en plus.